Albornoz, Mario

Profesor de filosofía. Es Investigador Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el área de políticas de ciencia y tecnología. Su experiencia profesional incluye la consultoría especializada en política y gestión de la ciencia, la tecnología y la educación superior para organismos nacionales e internacionales. Es...
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Estébanez, María Elina

Lic. en Sociología  y Magister en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología  de la Universidad de Buenos Aires (UBA) Especialista y consultora en sociología de la ciencia, y políticas científicas y tecnológicas y enfoque de género en CTS. Profesora titular de sociología de la ciencia (UBA).  Profesora...
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García Rodríguez, Myriam

Doctora en Filosofía y Máster en Estudios Sociales de la Ciencia. Miembro del Grupo de Investigación “Sobre Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (CTS)” de la Universidad de Oviedo. Ha impartido distintos cursos sobre filosofía de la ciencia y estudios sociales de la ciencia y la tecnología en...
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Sannazzaro, Jorgelina

Doctora en “Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología”, de la Universidad de Salamanca (España). Titulo tesis: Participación ciudadana en conflictos medioambientales y construcción de conocimiento de forma colectiva. Titulo obtenido el 16 de diciembre de 2014. Calificación Sobresaliente. Master Oficial en “Estudios Sociales de la Ciencia y la...
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Sued, Gabriela

Es Magister en Ciencia, Tecnología y Sociedad (Universidad Nacional de Quilmes, 2008), y Lic. y Prof en Letras (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires). Es también candidata al doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Es Docente regular e investigadora de la Carrera de...
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Turkenich, M. Magalí

Licenciada en Sociología (UNLP). Maestranda en Epistemología e Historia de la Ciencia (UNTREF). Profesora Auxiliar Diplomada de grado (UNLP). Profesora Titular de grado (UP). Investigadora en las líneas de conocimiento de “Género e Innovación”. Experiencia de investigación en temas de sociología de la ciencia y epistemología.
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