{"id":8826,"date":"2023-10-22T17:39:03","date_gmt":"2023-10-22T20:39:03","guid":{"rendered":"https:\/\/centroredes.org.ar\/?p=8826"},"modified":"2024-11-28T17:39:28","modified_gmt":"2024-11-28T20:39:28","slug":"estadistica-no-parametrica-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/estadistica-no-parametrica-4\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de datos para variables cualitativas y estad\u00edstica no param\u00e9trica"},"content":{"rendered":"

\u00a0Estad\u00edstica no param\u00e9trica
\n<\/span><\/p>\n

Docente: <\/strong>Pablo Andr\u00e9s Salgado<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Modalidad: <\/strong>A distancia, a trav\u00e9s de la plataforma virtual de cursos de Centro REDES.<\/p>\n

Duraci\u00f3n:<\/strong> Ocho semanas, distribuidas en 4 m\u00f3dulos de aprendizaje<\/p>\n

Dedicaci\u00f3n semanal estimada:<\/strong> 12 hs reloj semanales. Total 96 hs reloj.<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinado a<\/strong>: Profesionales y t\u00e9cnicos de las diferentes \u00e1reas de la ciencia que requieran de t\u00e9cnicas de estad\u00edstica inferencial aplicando a comparaci\u00f3n de variables cualitativas y pruebas param\u00e9tricas de uso m\u00e1s frecuentes para el an\u00e1lisis de datos.<\/p>\n

Cuando se quiere comparar variables cualitativas y\/o no se cumplen los supuestos de las pruebas param\u00e9tricas, es necesario recurrir a otros tipos de pruebas que aquellas que se denominan de distribuci\u00f3n libre o no param\u00e9tricas.<\/p>\n

En este curso de Estad\u00edstica inferencial, se busca proporcionar a los profesionales las herramientas necesarias para tratar y analizar sus propios datos de manera efectiva y confiable. Se enfoca en el uso de t\u00e9cnicas estad\u00edsticas no param\u00e9tricas, que son ampliamente utilizadas en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y en el an\u00e1lisis de datos.<\/p>\n

Durante este m\u00f3dulo, los participantes aprender\u00e1n a aplicar pruebas estad\u00edsticas como Prueba de Chi cuadrado, Prueba de McNemar y las pruebas estad\u00edsticas no param\u00e9tricas como: Prueba de Mann-Whitney, Prueba de Wilcoxon, Prueba de Kruskal-Wallis, Prueba de Friedman, Correlaci\u00f3n de Kendall y Correlaci\u00f3n de Spearman.<\/p>\n

Se les ense\u00f1ar\u00e1 a interpretar los resultados obtenidos de estas pruebas, de manera que puedan extraer conclusiones v\u00e1lidas y significativas en sus estudios e investigaciones.<\/p>\n

Al finalizar este m\u00f3dulo, los profesionales contar\u00e1n con las habilidades necesarias para utilizar t\u00e9cnicas estad\u00edsticas avanzadas en el an\u00e1lisis de datos, lo que les permitir\u00e1 mejorar la calidad de sus investigaciones y la toma de decisiones basadas en evidencia s\u00f3lida. Esto les brindar\u00e1 mayor confianza en sus resultados y les ayudar\u00e1 a avanzar en sus carreras profesionales.<\/p>\n

Requisitos:<\/strong><\/b> Tener instalado el Adobe Acrobat (pdf), MS Word, MS Power Point, MS Excel y el Epidat 3,1 y en caso de usar el paquete estad\u00edstico SPSS o el disponible en el aula virtual PSPP tendr\u00e1 a disposici\u00f3n ejercitaci\u00f3n para estos programas.
\n
\nConocimientos m\u00ednimos previos:<\/strong><\/b> Manejo b\u00e1sico de Ofim\u00e1tica (Excel, Word y Power Point o equivalentes). Se recomienda haber cursado Elementos b\u00e1sicos de estad\u00edstica y metodolog\u00eda aplicada a la investigaci\u00f3n o tener conocimientos sobre estad\u00edstica descriptiva.<\/p>\n

 <\/p>\n

Certificaci\u00f3n del curso:\u00a0<\/u><\/strong>
\n <\/u>Para obtener el certificado de participaci\u00f3n:<\/strong>
\nEl cursante tendr\u00e1 que haber resuelto los Cuestionarios\/ Trabajos pr\u00e1cticos para los 4 m\u00f3dulos virtuales.<\/p>\n

Para obtener el certificado de aprobaci\u00f3n:<\/strong>
\nAdem\u00e1s de cumplir los requisitos para el certificado de participaci\u00f3n, para certificar la aprobaci\u00f3n el cursante deber\u00e1 rendir un examen de evaluaci\u00f3n final, que ser\u00e1 enviado a los 10 d\u00edas de finalizado el curso.
\nEl requisito de aprobaci\u00f3n del examen implica obtener un m\u00ednimo de 70 puntos en una escala de 0 a 100.
\nEn el caso de no haber aprobado el 1er. examen, pero haber alcanzado un puntaje igual o mayor a 50 puntos, el cursante tendr\u00e1 derecho a un 2do. y \u00faltimo examen, en el que deber\u00e1 obtener un m\u00ednimo de 70 puntos para aprobar.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas de los certificados.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Contenidos:<\/u><\/strong> <\/u><\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00f3dulo 1:<\/strong><\/p>\n

Distribuci\u00f3n de probabilidades para variables cualitativas: Distribuci\u00f3n Binomial, Distribuci\u00f3n de Poisson. C\u00e1lculo del Intervalo de confianza para proporciones. Probabilidad Conjunta. Probabilidad Marginal. Probabilidad Condicional. Tablas de contingencia o bivariada: construcci\u00f3n y aplicaci\u00f3n. Tablas de contingencia. Frecuencias observadas y Frecuencias esperadas. Pruebas de Bondad de Ajuste: Prueba binomial para una muestra. Distribuci\u00f3n Chi cuadrado. Prueba Chi cuadrado para una muestra.<\/p>\n

M\u00f3dulo 2:<\/strong><\/p>\n

Test de independencia: Prueba de Chi cuadrado de Pearson. An\u00e1lisis de residuos.\u00a0 Medidas de asociaci\u00f3n: Coeficiente de contingencia y V de Cramer. Medidas de asociaci\u00f3n en tablas de contingencia 2×2, Correcci\u00f3n por continuidad de Yates: Test exacto de Fisher. Medidas de asociaci\u00f3n: Coeficiente Phi. Riesgo Relativo y Odds Ratio. Interpretaci\u00f3n del riesgo relativo y el Odds Ratio. An\u00e1lisis de asociaci\u00f3n en los estudios de cohortes. An\u00e1lisis de asociaci\u00f3n en los estudios de casos y controles. An\u00e1lisis de asociaci\u00f3n en los estudios transversales. Prueba de McNemar.<\/p>\n

M\u00f3dulo 3:<\/strong><\/p>\n

Test no param\u00e9tricos para dos muestras: Prueba de Mann-Whitney para muestras independientes, Prueba de Wilcoxon para muestras relacionadas. Test estad\u00edsticos para m\u00e1s de dos muestras: Prueba de Kruskal-Wallis para pruebas independientes y Prueba de Friedman para muestras relacionadas.<\/p>\n

M\u00f3dulo 4:<\/strong><\/p>\n

Medidas de Concordancia: Coeficiente Kappa. Medidas de correlaci\u00f3n para variables cualitativas ordinales: Tau b y Tau c de de Kendall. Medidas de asociaci\u00f3n Coeficiente de Correlaci\u00f3n Eta. Medidas de correlaci\u00f3n para variables cuantitativas: Coeficiente de Correlaci\u00f3n de Spearman.<\/p>\n

\n

CUPOS LIMITADOS. <\/strong><\/p>\n

\n

Recuerde inscribirse al curso antes de abonar, esto facilitar\u00e1 la identificaci\u00f3n de su pago.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n

Aranceles
\n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Monto Total en 1 pago <\/strong><\/p>\n

– Incluye un 10% de descuento –
\n<\/strong><\/td>\n

\u00a02 Cuotas de:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Alumnos que realizan el curso desde Argentina**<\/strong><\/td>\n$ 59.400 <\/strong>(pesos argentinos)
\n\"\"<\/em><\/td>\n		$ 33.000 <\/strong>(pesos argentinos)
\n\"\"<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
Alumnos que realizan el curso desde otros pa\u00edses<\/strong><\/td>\nu$s 81 <\/strong>(d\u00f3lares estadounidenses)<\/em><\/p>\n
<\/form>\n<\/td>\n
u$s 45 <\/strong>(d\u00f3lares estadounidenses)<\/em><\/p>\n<\/form>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

**<\/strong> Abonando desde Argentina consult\u00e1 las Promociones de Facilidades de Pago en Cuotas<\/a><\/strong><\/u> que ofrece nuestro sistema de cobro para financiar los aranceles con tu tarjeta y sin intereses. Este beneficio se puede aplicar tanto para el total en un pago como para cada una de las dos cuotas.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

El arancel que corresponde abonar depende del lugar desde donde el alumno se conectar\u00e1 para hacer el curso (no depende de la nacionalidad y\/o de la residencia del alumno). Si se trata de una conexi\u00f3n local, desde Argentina, debe abonar el arancel expresado en pesos argentinos, en caso de ser una conexi\u00f3n desde otro pa\u00eds corresponde el arancel expresado en d\u00f3lares. La forma de pago, en 2 cuotas mensuales o en un solo pago con descuento, es a elecci\u00f3n del alumno.<\/p>\n

El arancel deber\u00e1 estar abonado al iniciar el curso<\/strong>.<\/strong><\/p>\n

Pasos para realizar la inscripci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

* Si es la primera vez que haces un curso en la plataforma virtual del Centro REDES, antes de inscribirte el sistema solicitar\u00e1 que te registres para obtener un usuario y contrase\u00f1a. Si ya posees usuario y contrase\u00f1a no ser\u00e1 necesario este paso.
\n* Completar el formulario de inscripci\u00f3n.
\n* Abonar desde los botones de pago que se encuentran m\u00e1s arriba en esta web \"\". El sistema de pago permite diferentes opciones para abonar el arancel en Argentina (tarjetas de cr\u00e9dito, Pago F\u00e1cil, Rapipago y\/o cuenta de Mercado Pago). Para cancelar los pagos desde otros pa\u00edses se pueden utilizar distintas tarjetas de cr\u00e9dito.<\/p>\n

Estad\u00edstica no param\u00e9trica – Estad\u00edstica no param\u00e9trica – Estad\u00edstica no param\u00e9trica – Estad\u00edstica no param\u00e9trica – Estad\u00edstica no param\u00e9trica – Estad\u00edstica no param\u00e9trica<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ver formas de pago aqu\u00ed<\/a>.\u00a0<\/strong>
\nM\u00e1s informaci\u00f3n y contacto<\/strong>
\nPARA TODOS LOS CURSOS DE REDES:
\ncursos@centroredes.org.ar<\/span><\/u><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0Estad\u00edstica no param\u00e9trica Docente: Pablo Andr\u00e9s Salgado Modalidad: A distancia, a trav\u00e9s de la plataforma virtual de cursos de Centro … <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7810,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[119],"tags":[121],"class_list":["post-8826","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2024s2","tag-2024s2"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"thumbnail":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-300x213.jpg",300,213,true],"medium_large":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-768x546.jpg",750,533,true],"large":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1024x729.jpg",750,534,true],"tf-client-image-size":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",120,85,false],"1536x1536":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"2048x2048":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",18,12,false],"widget-thumbnail":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",75,53,false],"education-zone-banner":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1033x692.jpg",1033,692,true],"education-zone-image-full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1033x458.jpg",1033,458,true],"education-zone-image":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-750x458.jpg",750,458,true],"education-zone-recent-post":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-70x70.jpg",70,70,true],"education-zone-search-result":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-246x246.jpg",246,246,true],"education-zone-featured-course":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-276x276.jpg",276,276,true],"education-zone-testimonial":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-125x125.jpg",125,125,true],"education-zone-blog-full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-848x480.jpg",848,480,true],"sow-carousel-default":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-272x182.jpg",272,182,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Jorge Atrio","author_link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/author\/centro-redes\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"\u00a0Estad\u00edstica no param\u00e9trica Docente: Pablo Andr\u00e9s Salgado Modalidad: A distancia, a trav\u00e9s de la plataforma virtual de cursos de Centro …","rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"landscape":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"portraits":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"thumbnail":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-300x213.jpg",300,213,true],"large":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1024x729.jpg",750,534,true],"tf-client-image-size":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",120,85,false],"1536x1536":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"2048x2048":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",1033,735,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",18,12,false],"widget-thumbnail":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES.jpg",75,53,false],"education-zone-banner":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1033x692.jpg",1033,692,true],"education-zone-image-full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-1033x458.jpg",1033,458,true],"education-zone-image":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-750x458.jpg",750,458,true],"education-zone-recent-post":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-70x70.jpg",70,70,true],"education-zone-search-result":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-246x246.jpg",246,246,true],"education-zone-featured-course":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-276x276.jpg",276,276,true],"education-zone-testimonial":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-125x125.jpg",125,125,true],"education-zone-blog-full":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-848x480.jpg",848,480,true],"sow-carousel-default":["https:\/\/centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Estadistica-no-parametrica-Centro-REDES-272x182.jpg",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"Jorge Atrio","author_link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/author\/centro-redes\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"2024 Semestre 2<\/a>","rttpg_excerpt":"\u00a0Estad\u00edstica no param\u00e9trica Docente: Pablo Andr\u00e9s Salgado Modalidad: A distancia, a trav\u00e9s de la plataforma virtual de cursos de Centro …","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8826"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8827,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8826\/revisions\/8827"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7810"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}