{"id":4161,"date":"2019-11-22T20:39:43","date_gmt":"2019-11-22T23:39:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/?p=4161"},"modified":"2019-11-22T20:39:43","modified_gmt":"2019-11-22T23:39:43","slug":"la-brecha-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/la-brecha-conocimiento\/","title":{"rendered":"La brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud p\u00fablica."},"content":{"rendered":"

Descripcion y alcances del proyecto<\/strong><\/span><\/p>\n

La producci\u00f3n de conocimiento y su movilizaci\u00f3n hacia demandas del desarrollo social y econ\u00f3mico es el centro de atenci\u00f3n de nuevos enfoques de pol\u00edtica p\u00fablica y en particular de pol\u00edticas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas. Existen amplias evidencias internacionales que se\u00f1alan los importantes beneficios sociales que provienen, en el campo de la salud p\u00fablica, de la estrecha vinculaci\u00f3n entre investigadores, practicantes y decisores. Estos procesos deben ser monitoreados y evaluados con herramientas adecuadas para identificar demandas, flujos de conocimientos e impactos. Los v\u00ednculos entre ciencia, salud y sociedad son un tema recurrente en el an\u00e1lisis acad\u00e9mico y tambi\u00e9n en la gesti\u00f3n estatal. Podr\u00edamos afirmar que hist\u00f3ricamente las disciplinas m\u00e9dicas fueron el \u00e1mbito paradigm\u00e1tico de trabajo cient\u00edfico, y los resultados de sus investigaciones , una fuente central de la legitimidad social de la ciencia. Sin embargo, hay demandas sociales siempre vigentes que interpelan a quienes tienen la responsabilidad de producir saberes pertinentes y brindar servicios eficaces.<\/p>\n

La frontera de nuevos conocimientos y tecnolog\u00edas que permiten mejorar la salud humana se expande en el mundo actual con rapidez y nos preguntamos ..\u00bfestos procesos impactan concretamente en la calidad de vida de la poblaci\u00f3n? \u00bfEstas innovaciones o, m\u00e1s gen\u00e9ricamente, las agendas de las instituciones de investigaci\u00f3n responden a demandas realistas de los problemas de salud y a la afectaci\u00f3n particular seg\u00fan grupos sociales, diversidades culturales y de g\u00e9nero, territorios? \u00bfLos importantes avances en el saber m\u00e9dico se incorporan como evidencias para la acci\u00f3n gubernamental, para el dise\u00f1o de pol\u00edticas y la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones de profesionales de la salud?<\/p>\n

Las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior y sus misiones institucionales de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, son \u00e1mbitos fundamentales para intermediar entre los nuevos conocimientos y las pol\u00edticas. En los \u00faltimos a\u00f1os, la institucionalizaci\u00f3n de funciones de vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica universitaria , ha abierto la posibilidad de repensar los espacios universitarios asistenciales y dise\u00f1ar nuevas estrategias de visibilidad y evaluaci\u00f3n de la participaci\u00f3n de docentes e investigadores en estas fronteras, donde se intersectan saberes y experiencias heterog\u00e9neas. Las pol\u00edticas dirigidas a fortalecer este rol de la Educaci\u00f3n Superior tienen un impacto directo en la calidad de la atenci\u00f3n de la salud p\u00fablica.<\/p>\n

El Proyecto se propone desarrollar un marco cooperativo entre equipos de trabajo de Reino Unido y Argentina para generar respuestas a estos interrogantes a trav\u00e9s de encuentros presenciales y virtuales, dise\u00f1o de estudios bajo una perspectiva comparativa y b\u00fasqueda de alianzas con actores p\u00fabicos y privados que operan en el campo de la salud p\u00fablica de ambos pa\u00edses.<\/p>\n

En esta direcci\u00f3n, se plantea realizar una serie de acciones con inicio en noviembre 2019.<\/p>\n\n\n\n
La primera actividad prevista es un Taller internacional inicial organizado como un Foro para el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas pr\u00e1cticas en relaci\u00f3n a los procesos decisorios que inciden en la salud p\u00fablica. El abordaje de estos temas y problemas tiene importantes antecedentes en Argentina y el Reino Unido y el Taller se propone aprovechar estas capacidades para generar un espacio de intercambio, reflexi\u00f3n y generaci\u00f3n de proyectos colaborativos. Para ensayar algunas respuestas sobre tales preguntas convocamos a una diversidad de actores del campo de la salud p\u00fablica y las pol\u00edticas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, del \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n universitaria y de la producci\u00f3n.<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Entre nuestros disertantes previstos hay especialistas acad\u00e9micos del pa\u00eds y del Reino Unido, profesionales hospitalarios de distintas especialidades m\u00e9dicas, investigadores , funcionarios y funcionarias del Gobierno Nacional y del gobierno de la Ciudad, personal acad\u00e9mico a cargo de la ense\u00f1anza m\u00e9dica y responsables de experiencias innovadoras de vinculaci\u00f3n entre nuevos conocimientos y producci\u00f3n de tecnolog\u00edas sanitarias.<\/p>\n

En segundo termino se elabora un proyecto de diagnostico sobre los modos en que se producen las vinculaciones entre la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, las pr\u00e1cticas asistenciales y las intervenciones gubernamentales en el campo de la salud p\u00fablica, sobre la base de una selecci\u00f3n de campos disciplinarios e instituciones para el trabajo emp\u00edrico a realizarse en los dos pa\u00edses bajo un enfoque comparativo.<\/p>\n

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El proyecto tiene como principales socios al Centro Redes, la Universidad de Nottingham, la Universidad Barcel\u00f3\u00a0 y el Observatorio CTS de la OEI.\u00a0Cuenta con el apoyo\u00a0 y auspicio de la Universidad de Buenos Aires \/ C\u00e1tedra de sociolog\u00eda de la ciencia de la FAcultad de Ciencias Sociales, y el Instituto de Efectividad Clinica.\u00a0<\/strong><\/span><\/div>\n<\/td>\n
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Taller internacional \u201cLa brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud p\u00fablica\u201d<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

El\u00a0Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y la Sociedad\u00a0(OCTS-OEI), el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educaci\u00f3n Superior (REDES), la Universidad de Nottingham (Inglaterra) y la Fundaci\u00f3n Barcel\u00f3 organizaron el taller internacional \u201cLa brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones en salud p\u00fablica\u201d. Dicho evento tuvo lugar los d\u00edas 13 y 14 de noviembre de 2019 en las oficinas del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU-OEI), en Buenos Aires.<\/p>\n

El taller cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de expertos de Argentina y del Reino Unido, que debatieron sobre las dificultades que emergen cuando se vincula el conocimiento que se produce en las instituciones de investigaci\u00f3n, con las demandas de quienes dise\u00f1an pol\u00edticas p\u00fablicas basadas en evidencia. Tambi\u00e9n se exploraron las intersecciones de estas problem\u00e1ticas con la formaci\u00f3n universitaria y el impulso a la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

El encuentro cont\u00f3 con el apoyo del British Council y con el auspicio del Instituto de Efectividad Cl\u00ednica y Sanitaria (IECS).<\/p>\n

Sede:\u00a0CAEU-OEI \u2013 Paraguay 1583, Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/strong><\/p>\n

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Presentaciones de los participantes y\u00a0 —> PROGRAMA DEL TALLER<\/span><\/a><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0EXPOSITOR<\/strong><\/td>\nINSTITUCI\u00d3N <\/strong><\/td>\nPONENCIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Andrea Alcaraz<\/td>\nInstituto de Efectividad Cl\u00ednica y Sanitaria<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Laura Antonietti<\/td>\nGobierno de la Ciudad de Buenos Aires<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Hugo E. Arce<\/td>\nFundaci\u00f3n Barcel\u00f3<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Axel Barcel\u00f3<\/td>\nFundaci\u00f3n Barcel\u00f3 – Incubando Salud<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Mar\u00eda Elina Est\u00e9banez<\/td>\nCentro REDES<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Susan Haines<\/td>\nInstitute of Nursing & Midwefery Care Exvellence<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Cynthia\u00a0Jeppesen<\/td>\nCONICET<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Lucas Luchilo<\/td>\nSubsecretar\u00eda de Evaluaci\u00f3n Institucional – MECCYT<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Ra\u00fal Mej\u00eda<\/td>\nDirecci\u00f3n de investigaci\u00f3n para la salud – Presidencia<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Fernando Rubinstein<\/td>\nCAEU – OEI<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Stephen Timmons<\/td>\nUniversidad de Nottingham<\/td>\nDescargar aqu\u00ed<\/em><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00a0\"\"<\/td>\n\u00a0\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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