{"id":3135,"date":"2008-11-24T14:30:27","date_gmt":"2008-11-24T17:30:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/?p=3135"},"modified":"2008-11-24T14:30:27","modified_gmt":"2008-11-24T17:30:27","slug":"insercion-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/insercion-mujeres\/","title":{"rendered":"Inserci\u00f3n de las mujeres en el sector cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico en la Argentina (1984-2006)."},"content":{"rendered":"

2008<\/strong> | FRANCHI, Ana Mar\u00eda; ATRIO, Jorge L.<\/a>; MAFF\u00cdA, Diana; KOCHEN, Silvia (2008): “Inserci\u00f3n de las mujeres en el sector cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico en la Argentina (1984-2006)”. En Revista Arbor, ciencia, pensamiento y cultura, del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas, CSIC, Espa\u00f1a. Vol CLXXXIV, No 733 (2008): Igualdad y equidad en Ciencia y Tecnolog\u00eda: el caso Iberoamericano. ISSN: 1988-303X \/ 0210-1963. Publicaci\u00f3n indexada en SCOPUS. (doi:10.3989\/arbor.2008.i733.227)<\/p>\n

Enlace a la publicaci\u00f3n: http:\/\/arbor.revistas.csic.es\/index.php\/arbor\/article\/view\/227<\/a><\/p>\n

Descargar Documento<\/a><\/p>\n

Resumen: <\/strong><\/p>\n

En el presente trabajo se analiz\u00f3 el ingreso, la permanencia y la promoci\u00f3n de dos grupos de investigadoras\/es entre los a\u00f1os 1984 y 2006 en el CONICET, principal organismo dedicado a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en la Argentina. En el per\u00edodo estudiado notamos que las desigualdades entre mujeres y varones persisten aunque se observa una evoluci\u00f3n favorable en la inserci\u00f3n de las mujeres en el sector cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

Palabras clave:<\/strong> G\u00e9nero, investigaci\u00f3n cient\u00edfica, desigualdad,inserci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cLas ni\u00f1as y mujeres de muchos pa\u00edses de la regi\u00f3n han tenido enormes dificultades para acceder al sistema educativo y por ende al conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico. Asimismo, la ense\u00f1anza y las ciencias han estado basadas en tratamientos desde visiones que excluyen a la mujer. Una participaci\u00f3n plena y equitativa de la mujer en las actividades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas contribuyen a enriquecer y reorientar sus tem\u00e1ticas, enfoques, pr\u00e1cticas y aplicaciones. En consecuencia, es necesario desarrollar estrategias y pol\u00edticas que faciliten el acceso de la mujer al conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, y que simult\u00e1- neamente ampl\u00eden sus espacios de participaci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos de las actividades cient\u00edficas\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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