{"id":2502,"date":"2018-08-27T19:36:57","date_gmt":"2018-08-27T22:36:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/?p=2502"},"modified":"2018-08-27T19:36:57","modified_gmt":"2018-08-27T22:36:57","slug":"correspondencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/correspondencia\/","title":{"rendered":"La correspondencia. Organizaci\u00f3n, descripci\u00f3n y catalogaci\u00f3n archiv\u00edstica. Su utilizaci\u00f3n en las Ciencias Sociales."},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 1139px; height: 107px;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 44px;\">\n<td style=\"width: 478px; text-align: left; height: 44px;\"><b>Docente coordinadora:\u00a0<\/b><a href=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/index.php\/liliana-crespi\/\">Mg. Liliana Crespi<\/a><\/p>\n<p><b>Duraci\u00f3n: <\/b>ocho semanas (8).<\/td>\n<td style=\"width: 547.683px; vertical-align: top; height: 44px; text-align: center;\"><strong>Ver curso:<\/strong> <a href=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/index.php\/documentos-sueltos\/\">El problema de los \u201cdocumentos sueltos\u201d. La elaboraci\u00f3n de un \u00cdndice General para manuscritos, impresos y fotograf\u00edas<\/a>.<br \/>\n<strong>INICIA el 22\/10\/2019<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 386.317px; vertical-align: top; height: 44px;\"><a href=\"http:\/\/cursos.centroredes.org.ar\/course\/view.php?id=498\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/BOTON-INSC-1.png\" alt=\"\" width=\"272\" height=\"76\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>Carga horaria:<\/b> 64 horas c\u00e1tedra (Aproximadamente 8 horas c\u00e1tedra por semana, equivalentes a 6 horas reloj de dedicaci\u00f3n semanal por parte de los asistentes).<\/p>\n<p><b>Destinatarios:<\/b> el curso est\u00e1 dirigido a<\/p>\n<ul>\n<li style=\"margin-left: 40px;\">\u00a0Personal que se desempe\u00f1e en archivos de editoriales- revistas- peri\u00f3dicos, en bibliotecas.<\/li>\n<li style=\"margin-left: 40px;\">\u00a0Encargados de formar un archivo de empresa, instituci\u00f3n, Municipio, etc.<\/li>\n<li style=\"margin-left: 40px;\">\u00a0Profesionales o estudiantes interesados en obtener conocimientos sobre la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de documentos de archivos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><br \/>\nModalidad:<\/b> A distancia y en formato virtual.<\/p>\n<p><strong>Objetivos del curso<\/strong><\/p>\n<p>En el tratamiento de la correspondencia en los archivos, bibliotecas y centros de docuementaci\u00f3n, surge el problema de no ser un acervo documental seriado. Cada carta tiene su propio valor informativo. Por esta raz\u00f3n nunca se la describe de manera exhaustiva, sino como conjunto de cartas de alguien en particular o como correspondencia institucional en el marco de un per\u00edodo determinado. En este sentido el curso propone una metodolog\u00eda y pr\u00e1ctica para una descripci\u00f3n cualitativa pieza por pieza, con palabras claves para cada tema que abordan estas fuentes elabor\u00e1ndose indices tem\u00e1ticos, onom\u00e1sticos y\/o topogr\u00e1ficos.<\/p>\n<p>El curso brinda las principales herremientas y una pr\u00e1ctica intensiva para el tratamiento de los fondos documentales compuestos por distintos tipos de correspondencia. Pero al mismo tiempo es una introducci\u00f3n sobre los conceptos y pr\u00e1cticas de base para el trabajo con todo tipo de documentos escritos obrantes en bibliotecas y archivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodolog\u00eda de trabajo<\/strong><\/p>\n<p>El curso estar\u00e1 dividido en siete m\u00f3dulos en los que se priorizar\u00e1 la pr\u00e1ctica de los alumnos con material espec\u00edfico seleccionado por la docente. Para realizar una pr\u00e1ctica uniforme a lo largo de esta capacitaci\u00f3n, se entregar\u00e1 un conjunto de copias documentales que ser\u00e1n representativas de los distintos tipos de archivos, contenedores y\/o cajas con documentaci\u00f3n a clasificar que encontramos en muchas \u00e1reas de archivos y bibliotecas.\u00a0 As\u00ed, a partir de la construcci\u00f3n de nuestro concepto de &#8220;caja virtual&#8221; de documentaci\u00f3n, el alumno podr\u00e1 acceder a distintos tipos de materiales escritos que son reales y que le servir\u00e1n para las distintas pr\u00e1cticas propuestas en el curso.<\/p>\n<p>Para una mejor disponibilidad y facilidad de trabajo, todo el material te\u00f3rico elaborado por la docente del curso ser\u00e1 provisto en formatos de archivos para descargar de la plataforma.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table class=\"tablaProgramas\" style=\"width: 1080px; height: 1022px;\" border=\"0\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 859.817px;\">\n<td style=\"width: 4px; height: 859.817px;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 675.05px; height: 859.817px; text-align: left;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><u><b>Presentaci\u00f3n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">La correspondencia ha sido, y lo es a\u00fan, una v\u00eda de comunicaci\u00f3n entre personas o instituciones y refleja circunstancias de todo tipo. De este tipo documental se desprende toda una gama de datos \u00fatiles para el estudio de redes institucionales, sociales, pol\u00edticas, econ\u00f3micas, cient\u00edficas, art\u00edsticas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">En el plano personal, las cartas se fueron incrementando a la par de la alfabetizaci\u00f3n de los estratos medios y bajos de la sociedad alcanzando una generalizaci\u00f3n en su uso a fines del siglo XIX. El hombre com\u00fan se fue sumando paulatinamente a reyes, funcionarios, escribanos, mercaderes, militares en el h\u00e1bito de escribir y comunicarse.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Hacia fines del siglo XX la carta fue revalorizada como fuente, constituy\u00e9ndose en un objeto de estudio per se. Sin embargo, la extensi\u00f3n de los estudios de \u201cla vida privada\u201d acot\u00f3 la lectura de esta fuente a la categor\u00eda de correspondencia personal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Pero hay muchas otras cartas m\u00e1s all\u00e1 de las que identificamos como tales. Incluso las m\u00e1s antiguas no eran privadas sino oficiales, dando origen a la correspondencia administrativa p\u00fablica que a\u00fan hoy se contin\u00faa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Muchos otros tipos de cartas constituyen un reservorio de informaci\u00f3n como lo son las cartas notariales o las comerciales que nos hablan de movimientos sucesorios, econ\u00f3micos, redes familiares, rutas mercantiles, usos de la moneda, tr\u00e1fico de personas o incluso expediciones conquistadoras.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">En casi todos los casos, las bibliotecas o archivos guardan cajas con correspondencia. Lo mismo los centros de investigaci\u00f3n, universidades, municipios o instituciones comunitarias p\u00fablicas o privadas. Y generalmente se trata de un patrimonio documental escasamente organizado y catalogado. Conocer los tipos de correspondencia es el primer paso para abordar una clasificaci\u00f3n archiv\u00edstica de estos repositorios. Un fichaje t\u00e9cnico posterior permitir\u00e1 no s\u00f3lo su preservaci\u00f3n sino tambi\u00e9n su divulgaci\u00f3n y uso con fines de investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 32.95px; height: 859.817px; text-align: left;\"><\/td>\n<td style=\"width: 452px; height: 859.817px; text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/La-carta-del-hijo-ausente-min.jpg\" alt=\"La carta del hijo ausente\" width=\"398\" height=\"612\" \/><em><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\">La carta del hijo ausente &#8211; Pe\u00f1a Mu\u00f1oz, Maximino<br \/>\n1887. \u00d3leo sobre lienzo, 320 x 210 cm. Museo del Prado<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 11pt;\"><em>Las relaciones epistolares fueron, durante el siglo XIX, una constante que defini\u00f3 y molde\u00f3 las relaciones entre miembros separados de una misma familia. El mundo de la correspondencia fue, sin duda, muy favorecido por los pinceles, abundando los asuntos de lectura de misivas y esta obra es prueba de ello.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 11pt;\"><em>La pintura est\u00e1 firmada en Roma durante una estancia del artista en aquella ciudad. Por ello est\u00e1 perceptiblemente matizado el origen extranjero de la familia representada, como as\u00ed not\u00f3 la cr\u00edtica del momento. La transmisi\u00f3n de noticias privadas por escrito, por otro lado la \u00fanica posible en aquellos tiempos para distancias considerables, no era privativa de grupos especialmente aficionados y conocedores de las letras, aunque sus resultados sean hoy mucho m\u00e1s literarios y atractivos para nosotros.<\/em><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Programa del curso<\/b><\/p>\n<table style=\"width: 979.8px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 24px;\"><b>M\u00d3DULOS<\/b><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; text-align: center; height: 24px;\"><b>CONTENIDOS<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 192px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 192px;\"><strong>M\u00f3dulo 1<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; height: 192px; text-align: left;\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Una aproximaci\u00f3n a los inicios de la comunicaci\u00f3n escrita en el mundo occidental.<\/li>\n<li>La regulaci\u00f3n de las formas de escritura. Los manuales de estilo en la Edad Media y Moderna. La popularizaci\u00f3n del formato epistolar durante el siglo XIX y XX. Los cambios en las f\u00f3rmulas de tratamiento.<\/li>\n<li>Diplom\u00e1tica. Papeles- tintas- letras y firmas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 168px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 168px;\"><strong>M\u00f3dulo 2<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; height: 168px; text-align: left;\"><strong>\u00a0Los tipos de correspondencia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Algunas definiciones para las cartas \u201coficiales\/administrativas\u201d, \u201csociales o personales\u201d, \u201ccomerciales\/notariales o judiciales\u201d, \u201ccient\u00edficas o art\u00edsticas\u201d, \u201cprivadas\u201d.<\/li>\n<li>El dilema de su organizaci\u00f3n en archivos, bibliotecas o centros de documentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Entrega del material de trabajo para el curso: la caja virtual de documentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 144px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 144px;\"><strong>M\u00f3dulo 3<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; height: 144px; text-align: left;\"><strong>Pr\u00e1cticas de descripci\u00f3n I<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La correspondencia oficial. Su evoluci\u00f3n en el R\u00edo de la Plata durante el per\u00edodo hisp\u00e1nico.<\/li>\n<li>La correspondencia oficial durante el per\u00edodo Nacional en Argentina.<\/li>\n<li>Fichaje y descripci\u00f3n utilizando elementos de la caja virtual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 144px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 144px;\"><strong>M\u00f3dulo 4<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; text-align: left; height: 144px;\"><strong>Pr\u00e1cticas de descripci\u00f3n II<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La ciencia y el arte a trav\u00e9s de su correspondencia. Una valiosa fuente documental para un abordaje desde el interior de los protagonistas.<\/li>\n<li>Fichaje y descripci\u00f3n utilizando elementos de la caja virtual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 120px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 120px;\"><strong>M\u00f3dulo 5<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; text-align: left; height: 120px;\"><strong>Pr\u00e1cticas de descripci\u00f3n III<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Correspondencia social y privada. Una aproximaci\u00f3n a la vida cotidiana.<\/li>\n<li>Fichaje y descripci\u00f3n utilizando elementos de la caja virtual.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 120px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 120px;\">\u00a0 <strong>M\u00f3dulo 6<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; text-align: left; height: 120px;\"><strong>Fichaje y catalogaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Modelos de fichaje y catalogaci\u00f3n. Las descripciones normalizadas.<\/li>\n<li>Revisi\u00f3n de conceptos principales para el trabajo integrador.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 136.517px;\">\n<td style=\"width: 177px; text-align: center; height: 136.517px;\"><strong>M\u00f3dulo 7<br \/>\n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 783.8px; text-align: left; height: 136.517px;\">Pautas para el trabajo pr\u00e1ctico integrador.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Acreditaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Para obtener el certificado de aprobaci\u00f3n del curso los asistentes deber\u00e1n cumplir de manera satisfactoria los trabajos propuestos, tener participaciones en los foros donde se comente el material de cada eje tem\u00e1tico. Quienes no cumplan con los requisitos establecidos respecto de los trabajos y los foros, habiendo tenido solo una dedicaci\u00f3n parcial, recibir\u00e1n un certificado de participaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/index.php\/cursos\/certificados-cursos-regulares#texto-certificado\">Caracter\u00edsticas de los certificados.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Aranceles<\/strong><\/p>\n<div class=\"tablaProgramas\" style=\"padding: 10px;\">\n<table style=\"width: 1031.53px; height: 334px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 56px;\">\n<td style=\"width: 104px; height: 79px;\" colspan=\"1\" rowspan=\"2\"><\/td>\n<td style=\"width: 907.533px; height: 56px;\" colspan=\"3\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: 12px;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Aranceles para abonar el total en un solo pago o en dos cuotas.<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px;\">\n<td style=\"height: 23px; width: 256px;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Monto Total en 1 pago<br \/>\nIncluye un 10% de descuento<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 23px; width: 250px;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>2 Cuotas de:<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 74.3667px; width: 401.533px; background-color: #d9d9d9;\" rowspan=\"3\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Los alumnos que hayan realizado los cursos de Conservaci\u00f3n de im\u00e1genes, la fotograf\u00eda como fuente y\/o de Ordenamiento de Folletos en el Centro REDES pueden acceder a un 20% de descuento en este curso.\u00a0 Envianos copia de tu certificado del curso realizado a <a href=\"mailto:cursos@centroredes.net\">cursos@centroredes.net<\/a> solicitando el link de pago con descuento <em>(no se aplican descuentos luego de abonar).<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px;\">\n<td style=\"height: 23px; width: 104px;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Alumnos argentinos**<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 23px; width: 256px;\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>$3.150 <\/strong><em>(pesos argentinos)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mercadopago.com\/mla\/checkout\/start?pref_id=104981320-030d14b1-49d9-42f8-bc46-d94a1ac5c553\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 142px; height: 29px;\" src=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/pagar3.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/em><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"height: 23px; width: 250px;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>$ 1.750 <\/strong><em>(pesos argentinos)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mercadopago.com\/mla\/checkout\/start?pref_id=104981320-7dd3d0e2-c159-440d-9146-5130d1b70696\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 142px; 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width: 250px; text-align: center; vertical-align: middle;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>u$s 70 <\/strong><em>(d\u00f3lares estadounidenses)<\/em><\/span><\/p>\n<form accept-charset=\"UTF-8\" action=\"https:\/\/gateway.payulatam.com\/ppp-web-gateway\/pb.zul\" method=\"post\" target=\"_blank\"><input alt=\"\" src=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/pagar3.png\" type=\"image\" \/><input name=\"buttonId\" type=\"hidden\" value=\"Ju+i2FY28T\/9pKZ8\/bKbyHGxlYWFo3a6bISUcmePUOXkgT8ibk3DcA==\" \/><\/p>\n<p><input name=\"buttonId\" type=\"hidden\" value=\"Ju+i2FY28T\/9pKZ8\/bKbyHGxlYWFo3a6bISUcmePUOXkgT8ibk3DcA==\" \/><input name=\"merchantId\" type=\"hidden\" value=\"618420\" \/><input name=\"accountId\" type=\"hidden\" value=\"621028\" \/><input name=\"description\" type=\"hidden\" value=\"2019 S2 La correspondencia CUOTA R Mundo\" \/><input name=\"referenceCode\" type=\"hidden\" value=\"2019 S2 Clasificar\" \/><input name=\"amount\" type=\"hidden\" value=\"70.00\" \/><input name=\"tax\" type=\"hidden\" value=\"0.00\" \/><input name=\"taxReturnBase\" type=\"hidden\" value=\"0.00\" \/><input name=\"shipmentValue\" type=\"hidden\" value=\"0.00\" \/><input name=\"currency\" type=\"hidden\" value=\"USD\" \/><input name=\"lng\" type=\"hidden\" value=\"es\" \/><input name=\"displayBuyerComments\" type=\"hidden\" value=\"true\" \/><input name=\"buyerCommentsLabel\" type=\"hidden\" value=\"es:Aqui puedes agregar el nombre del alumno, del curso u otro mensaje (es opcional)\" \/><input id=\"urlOrigen\" name=\"sourceUrl\" type=\"hidden\" value=\"\" \/><input name=\"buttonType\" type=\"hidden\" value=\"SIMPLE\" \/><input name=\"signature\" type=\"hidden\" value=\"000750be2b67a8c5c9f477d4d068780e9aee7d67437ba6aab0a7d6f48bb601de\" \/><\/p>\n<\/form>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"tablaProgramas\" style=\"padding: 10px;\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">** Abonando desde Argentina consult\u00e1 las <u><a href=\"https:\/\/www.mercadopago.com.ar\/cuotas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Promociones de Facilidades de Pago en Cuotas<\/a><\/u> que ofrece nuestro sistema de cobro para financiar los aranceles con tu tarjeta y sin intereses.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u2013 Abonar el total del curso en un solo pago antes de su inicio o en dos cuotas mensuales, es a elecci\u00f3n del alumno.<br \/>\n\u2013 El arancel del curso en un solo pago incluye un 10% de descuento y puede abonarse hasta la semana previa al inicio.<br \/>\n\u2013 Si abona en dos cuotas la primera puede cancelarse hasta la semana previa a iniciar el curso y la segunda hasta los 30 d\u00edas del inicio del curso. La cancelaci\u00f3n en t\u00e9rmino de ambas cuotas es responsabilidad del alumno, no dependen de notificaciones recordatorias que eventualmente pudieran enviarse.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pasos para realizar la inscripci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p>* Si es la primera vez que haces un curso en la plataforma virtual del Centro REDES, antes de inscribirte el sistema solicitar\u00e1 que te registres para obtener un usuario y contrase\u00f1a. Si ya posees usuario y contrase\u00f1a no ser\u00e1 necesario este paso.<br \/>\n* Completar el formulario de inscripci\u00f3n.<br \/>\n* Abonar desde los botones de pago que se encuentran m\u00e1s arriba en esta web <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-345\" src=\"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/pagar3.png\" alt=\"\" width=\"107\" height=\"22\" \/>. El sistema de pago permite diferentes opciones para abonar el arancel en Argentina (tarjetas de cr\u00e9dito, Pago F\u00e1cil, Rapipago y\/o red Link). Para cancelar los pagos desde otros pa\u00edses se pueden utilizar distintas tarjetas de cr\u00e9dito.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt; color: #ffffff;\">Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental \/ Clasificaci\u00f3n documental<\/span><br \/>\n<strong>Ver formas de pago <a href=\"index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=151\">aqu\u00ed<\/a>.\u00a0<\/strong><br \/>\n<strong>M\u00e1s informaci\u00f3n y contacto<\/strong><br \/>\nPARA TODOS LOS CURSOS DE REDES:<br \/>\n<strong><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"mailto:cursos@centroredes.org.ar\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">cursos@centroredes.org.ar<\/span><\/u><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente coordinadora:\u00a0Mg. Liliana Crespi Duraci\u00f3n: ocho semanas (8). 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