{"id":1784,"date":"2018-02-24T12:52:01","date_gmt":"2018-02-24T15:52:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/?p=1784"},"modified":"2018-02-24T12:52:01","modified_gmt":"2018-02-24T15:52:01","slug":"2018s1-no","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/2018s1-no\/","title":{"rendered":"Agenda 2018 – 1\u00b0 Semestre"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1REA DE ESTAD\u00cdSTICA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
06-02-18<\/td>\nElementos b\u00e1sicos de estad\u00edstica con aplicaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n (intensivo)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
06-02-18<\/td>\nPaquete estad\u00edstico SPSS \u2013 primer nivel (intensivo)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
17-04-18<\/td>\nIntroducci\u00f3n a la metodolog\u00eda y estad\u00edstica orientada a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
17-04-18<\/td>\nElementos b\u00e1sicos de estad\u00edstica con aplicaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
17-04-18<\/td>\nEpidemiolog\u00eda b\u00e1sica aplicada a las ciencias sociales, de la salud y la educaci\u00f3n.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nPaquete estad\u00edstico SPSS \u2013 primer nivel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nPaquete estad\u00edstico SPSS \u2013 segundo nivel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nPaquete estad\u00edstico SPSS \u2013 tercer nivel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
08-05-18<\/td>\nElementos de estad\u00edstica inferencial.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
15-05-18<\/td>\nProcesamiento de bases de datos con STATA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c1REA DE ESTUDIOS EN METODOLOG\u00cdAS PARA LA INVESTIGACI\u00d3N<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/td>\nIntroducci\u00f3n a la formulaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales y Humanidades.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
22-05-18<\/td>\nT\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n Cualitativa (I): Entrevistas en Profundidad y Grupos Focales de Discusi\u00f3n.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
22-05-18<\/td>\nT\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n Cualitativa (II): An\u00e1lisis documental y Observaci\u00f3n.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
22-05-18<\/td>\nLa investigaci\u00f3n por encuestas.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c1REA DE AN\u00c1LISIS DE DATOS GEOESPACIALES<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
06-02-18<\/td>\nAn\u00e1lisis de datos espaciales con QGIS, nivel inicial (intensivo)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
06-02-18<\/td>\nAn\u00e1lisis de im\u00e1genes satelitales con software libre – (Intensivo)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
06-02-18<\/td>\nDise\u00f1o de redes hidr\u00e1ulicas presurizadas con EPANET – (Intensivo)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nAn\u00e1lisis de datos espaciales con QGIS, nivel inicial<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nAn\u00e1lisis de datos espaciales con QGIS, nivel Avanzado<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nProcesamiento de im\u00e1genes satelitales con software libre<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nProcesamiento de datos espaciales con ArcMap de ArcGIS Desktop – b\u00e1sico \/ intermedio\u00a0\u00a0 <\/a>se pas\u00f3 para el 16\/10\/2018<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
24-04-18<\/td>\nDise\u00f1o de redes hidr\u00e1ulicas presurizadas con EPANET<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1REA DE ESTUDIOS CTS, EDUCACI\u00d3N SUPERIOR, INNOVACI\u00d3N Y DE PERCEPCI\u00d3N P\u00daBLICA DE LA CIENCIA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Estudios CTS y Educaci\u00f3n Superior<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/td>\nFilosof\u00eda para Ni\u00f1os: Ense\u00f1ar a pensar en el aula.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cambi\u00f3 de fecha para el 04\/09\/2018<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
17-04-18<\/td>\nConstrucci\u00f3n de indicadores bibliom\u00e9tricos. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica b\u00e1sica.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
08-05-18<\/td>\nIntroducci\u00f3n a la filosof\u00eda de la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Cambi\u00f3 de fecha para el 02\/10\/2018<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
15-05-18<\/td>\nPol\u00edticas de Ciencia y Tecnolog\u00eda .<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0No se dicta ahora, nueva fecha en definici\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
15-05-18<\/td>\nUniversidad, producci\u00f3n y circulaci\u00f3n de conocimientos.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0No se dicta ahora, nueva fecha en definici\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
12-06-18<\/td>\nLa filosof\u00eda actual de la ciencia.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
10-07-18<\/td>\nEl enfoque feminista en filosof\u00eda de la ciencia.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Estudios de innovaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
08-05-18<\/td>\nEconom\u00eda de la innovaci\u00f3n – Nivel 1: Introducci\u00f3n.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cambi\u00f3 de fecha para el 02\/10\/2018<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c1REA DE EDUCACI\u00d3N Y SOCIEDAD<\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0
\n<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/span><\/td>\nConflictividad social, escolaridad y nuevas violencias: Itinerarios, estrategias y reflexiones.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 No se dict\u00f3 en esta fecha
\n<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/span><\/td>\nIdentidades, afectos y pol\u00edtica: di\u00e1logos entre la psicolog\u00eda y la filosof\u00eda.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0No se dict\u00f3 en esta fecha
\n<\/strong><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/span><\/td>\nG\u00e9nero y sexualidades: debates y herramientas para una educaci\u00f3n intercultural.<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0No se dict\u00f3 en esta fecha
\n<\/strong><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c1REA DE FORMACI\u00d3N PARA LA DIFUSI\u00d3N Y FUENTES DE CONTENIDOS CIENT\u00cdFICOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
03-04-18<\/td>\nEscritura de textos acad\u00e9micos breves: el abstract y el paper. Herramientas para una correcta redacci\u00f3n de textos acad\u00e9micos.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
10-04-18<\/td>\nClasificaci\u00f3n de contenidos audiovisuales + Consulta p\u00fablica + Preservaci\u00f3n preventiva.<\/a>\u00a0 Cambi\u00f3 de fecha\u00a0 04\/09\/2018<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
08-05-18<\/td>\nAcad\u00e9micos en el mundo del libro. Elementos de edici\u00f3n para docentes universitarios, investigadores e integrantes de equipos de investigaci\u00f3n.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
08-05-18<\/td>\nLa fotograf\u00eda como fuente documental. Un siglo de historia argentina a trav\u00e9s de las im\u00e1genes (1860-1950).<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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