{"id":1343,"date":"2014-09-23T20:03:23","date_gmt":"2014-09-23T23:03:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroredes.org.ar\/?p=1343"},"modified":"2014-09-23T20:03:23","modified_gmt":"2014-09-23T23:03:23","slug":"ciencia-audiencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/ciencia-audiencias\/","title":{"rendered":"Ciencia y Audiencias. Aportes para consolidar una agenda de investigaci\u00f3n."},"content":{"rendered":"

2014<\/strong> | CORTASSA, Carina<\/a> (2014) Ciencia y Audiencias. Aportes para consolidar una agenda de investigaci\u00f3n. Revista Di\u00e1logos de la Comunicaci\u00f3n, FELAFACS, <\/em>N\u00b0 88, enero-junio 2014, pp. 1-17. ISSN: 1995 -1630.
\nURL: http:\/\/www.dialogosfelafacs.net\/ciencia-y-audiencias-aportes-para-consolidar-una-agenda-de-investigacion\/<\/a><\/p>\n

Descargar documento<\/a><\/p>\n

Resumen<\/strong><\/p>\n

En este art\u00edculo se describe la fragmentaci\u00f3n conceptual y emp\u00edrica de la noci\u00f3n de \u201cp\u00fablicos\u201d de la ciencia por referencia a factores epist\u00e9micos \u2013relativos a la evoluci\u00f3n te\u00f3rica del campo de comprensi\u00f3n y comunicaci\u00f3n social de la ciencia\u2013 y extraepist\u00e9micos \u2013propios de la creciente diversificaci\u00f3n de canales y dispositivos de interfaz-, con el prop\u00f3sito de enfatizar las dificultades inherentes a los estudios de recepci\u00f3n. Partiendo de esa base, se expone una breve revisi\u00f3n de un conjunto de investigaciones recientes que recurren a diferentes dise\u00f1os metodol\u00f3gicos y marcos de interpretaci\u00f3n para abordar y comprender el modo en que los p\u00fablicos se vinculan con la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. Destaca en este sentido una saludable tendencia a la articulaci\u00f3n de m\u00e9todos cuantitativos y cualitativos, como as\u00ed tambi\u00e9n cierto perceptible inter\u00e9s por enfoques conceptuales espec\u00edficos como las teor\u00edas de encuadres (framing) y de las representaciones sociales. Para concluir, se proponen lineamientos generales como aporte para la consolidaci\u00f3n de una agenda de investigaci\u00f3n de las audiencias de la ciencia. Se argumentar\u00e1 que esa agenda debe ajustarse a las particularidades del contexto iberoamericano, sin perder de vista su engarce en el contexto global de los estudios de comprensi\u00f3n y comunicaci\u00f3n de la ciencia.<\/p>\n

Palabras clave:<\/strong> ciencia; comunicaci\u00f3n; p\u00fablicos; estudios emp\u00edricos; agenda de investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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