{"id":10300,"date":"2025-05-19T00:02:51","date_gmt":"2025-05-19T03:02:51","guid":{"rendered":"https:\/\/centroredes.org.ar\/?p=10300"},"modified":"2026-04-12T14:45:11","modified_gmt":"2026-04-12T17:45:11","slug":"estudios-culturales-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centroredes.org.ar\/index.php\/estudios-culturales-a\/","title":{"rendered":"Estudios Culturales: concepci\u00f3n transdisciplinaria, su vocaci\u00f3n pol\u00edtica y contextualismo radical."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Estudios culturales<\/p>\n

Docentes:<\/strong> Dra. Valeria Ros Segura<\/a><\/p>\n

Modalidad:<\/strong> A distancia, curso asincr\u00f3nico dictado a trav\u00e9s de la plataforma de capacitaci\u00f3n del Centro REDES.<\/p>\n

Duraci\u00f3n:<\/strong> Ocho semanas.<\/p>\n

Carga horaria total:<\/strong> 56 horas<\/p>\n

Dedicaci\u00f3n semanal estimada:<\/strong> 6 hs reloj semanales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fundamentaci\u00f3n y finalidad del curso:<\/strong> Los Estudios Culturales en tiempos actuales y ante la fragmentaci\u00f3n social buscan ser catalizador de una pr\u00e1ctica intelectual espec\u00edfica para pensar situadamente los anudamientos de la cultura y el poder. Dichos estudios se distinguen por su contextualismo, antirreduccionismo y vocaci\u00f3n pol\u00edtica que permite interrumpir nuestro presente, problematizarlo, subvertirlo\u2026 \u00a1intervenirlo! Es a partir de estos criterios que se establece una serie de distinciones nodales de los estudios culturales respecto de los estudios sobre la cultura, y de otras modalidades de teor\u00eda cr\u00edtica o de gesti\u00f3n cultural.
\nEstudios Culturales se asume como propuesta transdiciplinaria de articulaci\u00f3n de herramientas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas constituyendo un campo de \u00edndole m\u00e1s bien hibrida, entrelazados con otras ciencias como la sociolog\u00eda, la antropolog\u00eda, la cr\u00edtica literaria, entre otras. Entendiendo que la heterogeneidad forma parte de la naturaleza misma de los Estudios Culturales.
\nEstudios culturales tiene por finalidad combinar teor\u00eda y pr\u00e1ctica, busca que el conocimiento de la investigaci\u00f3n est\u00e9 vinculado con intervenciones situadas, contextuadas. Estos estudios no solamente producen conocimiento por el conocimiento mismo, sino que estos estudios se vinculan con transformaciones particulares, con intervenciones pol\u00edticas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivos:<\/strong><\/p>\n

Se espera que los alumnos logren:
\n\u2022 Comprender y profundizar el di\u00e1logo entre distintos campos del conocimiento a los fines de dilucidar la complejidad actual de los fen\u00f3menos culturales y contribuir al desarrollo humano y social.
\n\u2022 Adquirir herramientas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas provenientes del campo de los Estudios Culturales para el an\u00e1lisis cr\u00edtico de las relaciones de poder en las que se construyen las realidades de las personas
\n\u2022 Facilitar la formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n transdiciplinaria, comprometida, reflexiva y cr\u00edtica para comunicar, proponer y actuar con sentido cr\u00edtico en el \u00e1mbito del trabajo acad\u00e9mico, en los espacios de formulaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de
\npol\u00edticas p\u00fablicas, en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, y en la investigaci\u00f3n en general.<\/p>\n

 <\/p>\n

Destinado a:<\/strong><\/p>\n

estudiantes de grado y de posgrado (diplomaturas, especializaciones, maestr\u00edas, doctorados), investigadores y profesionales disciplinares interesados en indagar y profundizar los conocimientos en Estudios Culturales como pr\u00e1ctica intelectual con vocaci\u00f3n pol\u00edtica. Como as\u00ed tambi\u00e9n, se dirige a aquellas personas motivadas en la formaci\u00f3n transdisciplinaria, reflexiva y cr\u00edtica que est\u00e9n involucrados desde distintos \u00e1mbitos de la sociedad civil.<\/p>\n

 <\/p>\n

Modalidad y din\u00e1mica general del curso: <\/strong><\/p>\n

El curso se desarrolla de manera virtual asincr\u00f3nica a trav\u00e9s de la plataforma virtual de cursos de Centro REDES. Eso permite a los interesados mayor flexibilidad para formarse desde cualquier parte del pa\u00eds y de la regi\u00f3n. Asimismo, el formato asincr\u00f3nico habilita a cada persona ingresar a la plataforma en el momento y horario que le resulte m\u00e1s productivo y pertinente ya que, el material audiovisual y bibliogr\u00e1fico quedar\u00e1 disponible en la plataforma y no existen restricciones de ingreso ni obligaci\u00f3n de horarios o encuentros virtuales. La interacci\u00f3n con la docente ser\u00e1 mediante los foros de discusi\u00f3n proporcionada por la plataforma del Centro REDES adem\u00e1s, se prev\u00e9 habilitar espacios de di\u00e1logo y consulta a partir de sesiones sincr\u00f3nicas por Google Meet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Certificaci\u00f3n del curso:<\/strong>
\nCertificado de aprobaci\u00f3n emitido por el Centro REDES (asociado al CONICET).
\nCertificado de participaci\u00f3n para quienes habiendo participado activamente de las clases, no hayan concluido todos los requisitos de aprobaci\u00f3n.
\nNo se emiten certificados para quienes no mantengan una participaci\u00f3n activa en el curso.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas de los certificados.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Programa del curso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
M\u00f3dulo 1<\/strong><\/td>\nClase 1<\/strong><\/td>\nIntroducci\u00f3n a los Estudios Culturales.<\/td>\n<\/tr>\n
Clase 2<\/strong><\/td>\nEl surgimiento de los estudios culturales y la crisis de las humanidades. Estudios culturales: dos paradigmas.<\/td>\n<\/tr>\n
Clase 3<\/strong><\/td>\nDistinci\u00f3n entre Estudios Culturales y Estudios sobre la Cultura. Especificidad.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00f3dulo 2<\/strong><\/td>\nClase 4<\/strong><\/td>\nEstudios culturales y sus principales implicancias:<\/p>\n

a. Locus de enunciaci\u00f3n.
\nb. Contextualismo radical: antirreduccionismo y teorizaci\u00f3n sin garant\u00edas.<\/td>\n<\/tr>\n

Clase 5<\/strong><\/td>\nc. Lo transdiciplinario en Estudios Culturales.
\nd. Colonialismo intelectual.
\ne. Intervenci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00f3dulo 3<\/strong><\/td>\nClase 6<\/strong><\/td>\nEspecificidades de los Estudios Culturales:<\/p>\n

a. Raza y etnicidad.<\/td>\n<\/tr>\n

Clase 7<\/strong><\/td>\nb. Identidad y representaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n
Clase 8<\/strong><\/td>\nc. Multiculturalismo y postcolonialidad.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Bibliograf\u00eda
\n\u2022 Grossberg, L. (2016). Los estudios culturales como contextualismo radical, Intervenciones En Estudios Culturales, 3, 33-44, https:\/\/intervencioneseecc.files.wordpress.com\/2017\/01\/ n3_art02_grossberg.pdf
\n\u2022 Grossberg, L. (2009). El coraz\u00f3n de los estudios culturales: contextualidad, construccionismo y complejidad. Tabula Rasa, 10, 13-48. https:\/\/doi.org\/10.25058\/ 20112742.354
\n\u2022 Hall, S. (2014). Sin garant\u00edas: trayectorias y problem\u00e1ticas en estudios culturales. Segunda edici\u00f3n. Popay\u00e1n: Editorial Universidad del Cauca y Editorial Envi\u00f3n.
\n\u2022 Hall, S. (2015). Unas rutas \u201cpol\u00edticamente incorrectas\u201d a trav\u00e9s de lo pol\u00edticamente correcto. Mediaciones n\u00ba14 Enero – Junio 2015.
\n\u2022 Hall, S. (2011) y Miguel Mellino. La cultura y el poder: Conversaciones sobre los cultural studies. Primera edici\u00f3n. Buenos Aires: Amorrortu editores
\n\u2022 Hall, S. y Paul du Gay (2003) Cuestiones de identidad cultura Buenos Aires: Amorrortu.
\n\u2022 Hall, S. (ed.) (1997). Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London, Sage Publications, 1997. Cap. 1, pp. 13-74.
\n\u2022 Mato, D. (2002). Estudios y otras pr\u00e1cticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder. Buenos Aires. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Cap\u00edtulo de Libro. http:\/\/bibliotecavirtual.clacso.org.ar\/clacso\/gt\/20100916015743\/3mato.pdf
\n\u2022 Mato, Daniel. \u201cStuart Hall sobre \u2018hacer estudios culturales\u2019\u201d. Cuadernos de Literatura 20.40 (2016): 39-43. http:\/\/dx.doi.org\/10.11144\/Javeriana.cl20-40.shhe
\n\u2022 Restrepo, E. (2007) Identidades: planteamientos te\u00f3ricos y sugerencias metodol\u00f3gicas para su estudio. Jangwa Pana. Revista del Programa de Antropolog\u00eda de la Universidad del Magdalena, 5, 24-35.
\n\u2022 Restrepo, E. (2012). Antropolog\u00eda y estudios culturales: disputas y confluencias desde la periferia. Buenos Aires: Siglo XXI.
\n\u2022 Restrepo, E. (2015) Intervenciones en estudios culturales. No. 1 enero-junio de 2015. Bogot\u00e1, Colombia Red de Postgrados en Estudios y Pol\u00edticas Culturales – CLACSO Grupo de investigaci\u00f3n en Estudios Culturales.
\n\u2022 Restrepo, E. (2016) Stuart Hall and the postcolonial question Pp. 23-34, en Versi\u00f3n. Estudios de comunicaci\u00f3n y Pol\u00edtica N\u00famero 37\/octubre-abril 2016.
\n\u2022 Restrepo, E. (2017) Stuart Hall: derroteros y estilo de trabajo intelectual. Desacatos 53, enero-abril 2017, pp. 170-179
\n\u2022 Richard, N. (editora) (2010) En torno a los estudios culturales localidades, trayectorias y disputas. Editorial ARCIS. CLACSO.
\n\u2022 Stra, S. M. (2018). Memoria y Estudios Culturales Un acercamiento al relato sobre la propia historia de vida en Raymond Williams y Richard Hoggart. La Trama de la Comunicaci\u00f3n – Volumen 22 N\u00famero 1 – Enero a junio de 2018. P\u00e1ginas 15 a 31.<\/p>\n

 <\/p>\n

CUPOS LIMITADOS. <\/strong><\/p>\n

\n

Aranceles:
\n<\/strong><\/p>\n

Recuerde inscribirse al curso antes de abonar, esto facilitar\u00e1 la identificaci\u00f3n de su pago.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n\n

Aranceles totales y por cuotas.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Monto Total en 1 pago<\/strong>
\nIncluye un 10% de descuento<\/strong><\/td>\n		2 Cuotas de:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Alumnos argentinos**<\/strong><\/td>\n$ 69.300 <\/strong>(pesos argentinos)
\n\"\"<\/a><\/em><\/td>\n		$ 38.500 <\/strong>(pesos argentinos)
\n\"\"<\/a><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
Alumnos extranjeros<\/strong><\/td>\nu$s 72 <\/strong>(d\u00f3lares estadounidenses)<\/em><\/a><\/td>\nu$s 40 <\/strong>(d\u00f3lares estadounidenses)<\/a><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

**<\/strong> Abonando desde Argentina consult\u00e1 las Promociones de Facilidades de Pago en Cuotas<\/a><\/strong><\/u> que ofrece nuestro sistema de cobro para financiar los aranceles con tu tarjeta y sin intereses. Este beneficio se puede aplicar tanto para el total en un pago como para cada una de las dos cuotas.<\/p>\n

El arancel que corresponde abonar depende del lugar desde donde el alumno se conectar\u00e1 para hacer el curso (no depende de la nacionalidad y\/o de la residencia del alumno). Si se trata de una conexi\u00f3n local, desde Argentina, debe abonar el arancel expresado en pesos argentinos, en caso de ser una conexi\u00f3n desde otro pa\u00eds corresponde el otro arancel.<\/p>\n

\u2013 Abonar el total del curso en un solo pago antes de su inicio o en dos cuotas mensuales, es a elecci\u00f3n del alumno.
\n\u2013 El arancel del curso en un solo pago incluye un 10% de descuento y puede abonarse hasta la semana previa al inicio.
\n\u2013 Si abona en dos cuotas la primera puede cancelarse hasta la semana previa a iniciar el curso y la segunda hasta los 30 d\u00edas del inicio del curso. La cancelaci\u00f3n en t\u00e9rmino de ambas cuotas es responsabilidad del alumno, no dependen de notificaciones recordatorias que eventualmente pudieran enviarse.
\n<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Pasos para realizar la inscripci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

* Si es la primera vez que haces un curso en la plataforma virtual del Centro REDES, antes de inscribirte el sistema solicitar\u00e1 que te registres para obtener un usuario y contrase\u00f1a. Si ya posees usuario y contrase\u00f1a no ser\u00e1 necesario este paso.
\n* Completar el formulario de inscripci\u00f3n.
\n* Abonar desde los botones de pago que se encuentran m\u00e1s arriba en esta web \"\". El sistema de pago permite diferentes opciones para abonar el arancel en Argentina (tarjetas de cr\u00e9dito, Pago F\u00e1cil, Rapipago y\/o red Link). Para cancelar los pagos desde otros pa\u00edses se pueden utilizar distintas tarjetas de cr\u00e9dito.<\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n y contacto<\/strong>
\nPARA TODOS LOS CURSOS DE REDES:
\ncursos@centroredes.org.ar<\/span><\/u><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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